5月6日，校级虚拟仿真实验教学一流课程建设研讨会在犀浦校区269会议室举行。2021年获批的11门校级重点课程及9门校级重点培育课程负责人对虚拟仿真实验教学一流课程建设相关经验做分享和研讨。设计艺术学院执行院长支锦亦教授、电气工程学院赵丽平副教授受邀作为专家分享课程建设经验，并对在建课程进行指导点评。闻毓民副处长和实验教学科负责人参加会议。

6日上午，11门校级重点课程负责人在线演示虚拟仿真实验课程系统。通过演示发现，已基本建设完成的重点虚仿实验课程内容丰富饱满、实验步骤设计清晰合理，界面美观、操作便捷，符合课程建设的要求。支锦亦教授从2门国家级虚拟仿真实验教学一流课程的建设入手给大家分享了一流课程建设经验和核心关键点，同时，对课程进行了逐一点评，重点从设计学角度对各门课程操作界面美化、可视化调整、配音交互、版块区分、实验步骤、VR和视频制作等方面给出了建议。

下午，9门校级重点培育课程负责人分别进行了虚拟仿真实验课程在线演示。赵丽平副教授在专题报告中分享了课程建设的经验，强调了虚拟仿真实验教学一流课程建设“两性一度”总体要求以及课程建设过程中注意的关键点，对课程进行了逐一点评，重点从课程选题、内容契合度、考核评分等方面给出了建议。

本次虚拟仿真课程研讨除学校各类传统优势工学专业外，还汇聚了心理学、体育学、哲学-伦理学、文工交叉老龄科学、文学等学科专业。无论专业，与会老师都参与了深度研讨。大家纷纷表示，本次研讨真正做到了学科交叉、互融互补、相互学习，为后续课程建设提供了崭新的视角和思路，未来课程建设将从设计研发开始，着力于还原真实实验的教学要求、实验原理、操作环境及互动感受，满足“金课”建设要求。资实处也希望老师们能投入更多精力到虚拟仿真实验教学课程研发中，设计出更多更好具有“高阶性、创新性、挑战度”的虚仿实验课程，不断扩大学生受益面，加大开放共享力度，服务国家战略。

会上，闻毓民副处长、高红梅科长就虚拟仿真实验教学一流课程建设背景、要求以及案例进行补充说明。

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