7月14日上午，2020-2021学年第二学期实验室工作委员会工作会议在犀浦校区269会议室顺利召开。学校第二届实验室工作委员会委员、副校长朱健梅，主任委员蒲黔辉、副主任委员贺剑、副主任委员高芳清及实验室工作委员会委员参会。会议由主任委员蒲黔辉主持。

朱健梅对近期学校实验室工作予以充分肯定。她强调，本学期在面临常态化疫情防控、建党100周年等大事多、要事多的情况下，学校实验教学工作成绩显著，出色完成2020年省级实验教学示范中心和省级虚拟仿真实验教学示范中心建设申报成功率100%“硬指标”，继续大力推进虚拟仿真实验教学课程建设，依托实验室开展创新人才培养、完善实验教学体系，实验室建设、安全等各项工作平稳有序推进，为学校加快推进“双一流”建设，尤其是培养一流本科人才提供了重要的支撑与保障。她指出，随着学校“十四五”规划启动以及第五轮学科评估推进，学校实验室工作任重道远，除了要一如既往把好实验教学质量“生命线”，坚决不碰实验室安全“高压线”，各学院还要进一步提高实验室和实验中心建设“重视申报更要重视持续建设”的动态发展意识，强化各级各类实验室体系构建和合理布局，建立科学的实验室资源整合与优化配置等管理机制，优势互补、加大开放共享，实现学校实验室资源使用效益最大化。

高芳清通报了本学期实验室工作委员会相关工作。在指导完成实验教学大纲修订，开展学期实验教学检查、加强实验教学督导等基础工作以外，委员们还深入走访每一个教学单位，开展实验教学专项工作调研。调研期间，委员们认真了解掌握实验教学基本情况，协助梳理实验教学管理脉络，并在充分听取实验教学一线教师的意见与建议后，提出契合学科专业特色、切实可行的解决方案及规划建议，指导分类分步落实。在分享虚拟仿真课程建设体会时，高芳清建议，以高质量基础实验课程为依托，要从虚拟仿真实验教学体系化、系统化建设，教学设计强化落实教学应用、真题真做，紧扣专业培养和学生自身发展需求等进行全方位探索，形成符合学校学科建设发展需要、人才培养满足社会生产需要的虚拟仿真实验教学体系。

在介绍学校实验教学及实验室工作时，贺剑指出，大力推进“双一流”建设、夯实人才培养课程基建，要始终围绕创新人才培养核心，以高水平实验室建设为重要支撑，高度重视实验室教学、建设、安全和大仪共享等各项工作，进一步提升实验室软硬实力。通过扎实开展本轮国家级实验教学示范中心评估验收工作，以评促建、以评促改，在实验基础教学、实验师资队伍建设和实验中心体系构建等方面“树标杆、立典范”，继续加强示范中心在校内外的示范引领作用，同时，要实现与其他职能部处的通力合作，以制度、政策为驱动，充分保障实验教学工作的良性可持续发展。要管好、用好实验室建设专项经费，做到“执行讲速度、改善出效果”，形成学校标准化实验室建设体系，试点推行标准化实验室，完善实验室安全制度建设，强化“实验室+”安全教育，统筹规划、完善布局，提升大仪共享开放能力等。

     会上，实验室工作委员会对委员变动调整、2021年校级虚拟仿真实验教学一流课程立项名单、以及2021年银校合作经费使用方案进行了审议。

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