2023年6月2日上午9点，2022年校级实验教学研究与改革项目研讨会在犀浦校区综合楼269会议室举行，2022年获批重点项目和重点培育项目支持的项目负责人及团队成员参加会议。研讨会由资实处副处长闻毓民主持。

本次研讨会目的是为实验教改项目团队搭建沟通交流平台，进一步加强团队之间的探讨互动和学习借鉴。项目团队代表刘成龙、赵丽平、张光远、李福海、樊代和、冷伟、黄慧萍、严健、江磊从项目研究内容、预期成果以及研究进展等方面入手，重点介绍参与及开展实验教学改革项目的经验与体会，与会项目团队围绕实验教学改革工作中共同关注的问题，通过主题研讨和交流发言形式，进行充分深入探讨，并对学校实验课程体系建设、实验教学改革与创新积极献言建策。

机械工程学院黄慧萍老师在“自动化类课程的嵌入式控制实验装置开发”报告中介绍，该项目模拟生产场景，自行开发一套依托嵌入式系统开发的、技术先进的、模块化的智能实验装置，实现在教学方面应用新的嵌入式平台，开发市场亟需的嵌入式控制技术类实验装置，满足本校课程体系和培养方案要求。项目目前已完成实验装置样机，并获得相关授权发明专利和软件著作权。

物理科学与技术学院樊代和老师带来一场关于“依托信息化数据技术，构建创新型本科人才培养的大学物理实验课程教学新模式”的交流报告。该项目结合我校大学物理实验课程的显著特点，以信息化技术为主要抓手，构建课程思政案例资源库、课程教学知识图谱、课外创新实践项目库，并设计研发专业自制仪器，通过这种创新型的课程教学模式，全面提升各专业本科生的大学物理实验课程学习体验和学习效果。该项目教改研究成果丰硕，已发表多篇教改论文，获得相关发明专利，指导的本科生在多个学科竞赛中获奖。

“四新”建设要求高等教育从教育思想、发展理念、质量标准、技术方法、质量评价等人才培养范式进行全方位改革，为全面深化学校实验教学改革与建设工作，推动构建创新型实验课程体系，优化激发实验教师教学热情的机制和手段，鼓励教师参与自制实验仪器设备的设计与研发，切实提高实验教学水平与教育质量，资实处于2022年重启学校实验教学研究与改革项目，各教学单位、实验教师积极响应，认真筹备申报，最终共计立项155项，其中教学改革类项目128项，自制仪器类27项。

       实验教学研究与改革是保障学校实验教学质量和教学水平的重要手段，通过此次研讨会，进一步加深实验教师对实验教学内涵和外延的理解，有利于帮助教师跳出固有教学思维范式，解放思想、更新观念，提高认识、凝聚共识，在实验教学工作中不断创新思路和方法，出新招、发巧力、促成效。资实处也将持续推进实验教学改革与建设工作的落实、落地、落细，提前谋划2024年教学成果奖，为学校教育教学改革高质量发展蓄势赋能。